Какие только игрушки сейчас ни увидишь на полках детских магазинов. Перечислять их даже нет смысла. Как говорится, любой каприз за ваши деньги.
Те из нас, кто в детстве обходились небольшим количеством игрушек, нередко теряются в современных детских магазинах: как зачарованные ходят и не могут выбрать или, наоборот, скупают все, что надо, и даже больше.
Некоторые игрушки - на все времена - просты и понятны. Другие - очевидно ориентированы скорее на ненаигравшихся взрослых, чем на детей и по стоимости, и по функционалу. Но есть такие игрушки, которые вызывают сомнения, вопросы и острые дискуссии даже среди специалистов: детских психиатров, психотерапевтов, психологов, педагогов. Непонятные животные; куклы с идеализированными пропорциями взрослых мужчин и женщин; куклы с непропорциональными чертами лиц и странными волосами; монстры и страшные игрушки; игрушечное оружие; интерактивные игрушки и пр.
Любой специалист, достаточно давно работающий с детьми, скажет вам, что современные дети очень сильно отличаются от своих сверстников лет так 15 назад и больше.
Хорошо это или плохо? Какова в этом роль игр и игрушек? Есть ли игрушки, однозначно вредные? Об этом и многом другом будем говорить с вами во время прямого эфира «Игрушки современных детей».
Программа эфира:
Для чего ребёнок играет? Что с ним происходит во время игры?
Игра и игрушки: такая ли прямая линейная связь между этими явлениями? Для чего, кроме игры, современные дети используют игрушки.
Какие игрушки не изменяются с годами и не утрачивают свой развивающий потенциал. Что именно детские психологи и психотерапевты понимают под развивающе функцией игрушки и почему это сильно отличается от того, что сейчас активно рекламируется с приставкой «развивающая игрушка».
Виды кукол. Барби и ее аналоги. Куклы Л.О.Л.. Тема толерантности и гендерной нейтральности в производстве кукол. Влияние таких игрушек на детскую психику.
Страшные игрушки. Монстры. Хагги-Вагги и Ко. Оружие и «агрессивные» игрушки. Влияние таких игрушек на детскую психику.